domingo, 18 de abril de 2010

Periféricos

Se denomina periféricos a los aparatos o dispositivos auxiliares e independientes conectados a la unidad central De procesamiento de una computadora.
Se consideran periféricos tanto a las unidades o dispositivos a través de los cuales la computadora se comunica con el mundo exterior, como a los sistemas que almacenan o archivan la información, sirviendo de memoria auxiliar de la memoria principal.

Periféricos de entrada: captan y envían los datos al dispositivo que los procesará.



Periféricos de salida: son dispositivos que muestran o proyectan información hacia el exterior del ordenador. La mayoría son para informar, alertar, comunicar, proyectar o dar al usuario cierta información, de la misma forma se encargan de convertir los impulsos eléctricos en información legible para el usuario. Sin embargo, no todos de este tipo de periféricos es información para el usuario.



Periféricos de entrada/salida (E/S):sirven básicamente para la comunicación de la computadora con el medio externo.



Periféricos de almacenamiento: son los dispositivos que almacenan datos e información por bastante tiempo. La memoria RAM no puede ser considerada un periférico de almacenamiento, ya que su memoria es volátil y temporal.




Periféricos de comunicación: son los periféricos que se encargan de comunicarse con otras máquinas o computadoras, ya sea para trabajar en conjunto, o para enviar y recibir información.



Hardware:

Hardware corresponde a todas las partes físicas y tangibles de una computadora: sus componentes eléctricos, electrónicos, electromecánicos y mecánicos; sus cables, gabinetes o cajas, periféricos de todo tipo y cualquier otro elemento físico involucrado; contrariamente al soporte lógico e intangible que es llamado software.


Software:

Software se refiere al equipamiento lógico o soporte lógico de una computadora digital, y comprende el conjunto de los componentes lógicos necesarios para hacer posible la realización de tareas específicas; en contraposición a los componentes físicos del sistema, llamados hardware.

jueves, 15 de abril de 2010

Preguntas de generaciones

1. ¿Cuántas generaciones hay?
Hay 5 generaciones.

2. Nombrar características de la primera generación.
La primera generación de computadoras se caracterizaba por tener aprox 300 tubos de vacío y programación basada en el lenguaje de máquina. Medía aproximadamente 16 metros de altura, pesaba aprox 70 toneladas, trabajaba con tarjetas perforadas y tenía un sistema de refrigeración.

3. ¿Cuál fue la computadora más exitosa de la primera generación?
La computadora más exitosa de la primera generación fue la IBM 650.

4. ¿Cuáles fueron los avances de la segunda generación?
Los avances de la segunda generación fueron que comenzaron a utilizar transistores y que se comunicaban mediante lenguajes de alto nivel.

5. ¿Cómo surgió la tercera generación?
La tercera generación de computadoras surgio mediados e los años 60 que se produjeron los Circuitos Integrados.

6. Nombrar tres características de la cuarta generación.
Se caracteriza por: chips de memoria, micro chips y micro muniaturización.

7. ¿Qué es la ENIAC?
ENIAC es un acrónimo de Electronic Numerical Integrator And Computer (Computador e Integrador Numérico Electrónico), utilizada por el Laboratorio de Investigación Balística del Ejército de los Estados Unidos.Y tambien es la computadora mas importante de la primera generacion.

8. ¿Cómo se comunicaban en la segunda generación?
En la segunda generación las computadoras se comunicaban mediante lenguajes de alto nivel.

9. ¿Qué se invento en la segunda generación?
En la segunda generacion se inventaron los transisores.

10. ¿Qué comenzaron a usar las computadoras en la tercera generación?
Las computadoras de la tercera generacion comenenzaron a uzar los circuitos integrados.

11. ¿Qué permitieron los circuitos integrados?
Los circuitos integrados permition un salto de generacion.

12. ¿Qué cosas nuevas tuvieron las computadoras de la cuarta generación?
Las cosas nuevas que tuvieron las computadoras de la cuarta generacion son los micro-chips.

13. ¿Qué son las computadoras de la quinta generación y en que están basadas?
Las compúatadoras de la quinta generacion son computadoras basadas en inteligencia artificial, usando lo que se puede denominar micro chip inteligente.
14. ¿Cómo eran las primeras computadoras?
Las primeras computadoras eran de 16m de altura.

15. ¿qué comienzan a utilizar las computadoras de tercera generación?
Las computadoras de la tercera generacion comenzaron a utilizar circuitos integrados.

16. ¿por qué se caracteriza las computadoras de cuarta generación?
Las computadoras de la cuarta generacion se caracterizaban por la integracion a gran escala de circuitos integrados y por los transisores.

17. ¿por qué se caracteriza la computadora de quinta generación?
Las computadoras de la quinta generacion se caracterizaban por ser computadoras basadas en la inteligencia artificial usando el micro-chip inteligente.

18. ¿a qué generación pertenece “nuestras “computadoras?
"Nuestras computadoras" pertenece a la cuarta generacion.

19. ¿Cómo surgió la primera generación?
La primera generacion surgio durante la decada de 1950 que se construyeron varias computadoras notables, cada una contribuyó con avances significativos: uso de la aritmética binaria, acceso aleatorio y el concepto de programas almacenados.

20. ¿Qué cambios hubo de la primera generación a la segunda generación?
Los cambios que hubo de la primera a la segunda generación fueron que dejaron de usar tubos al vacío y comenzaron a utilizar transistores.


21. ¿en que año comenzó la segunda generación? ¿Como surgió?
La segunda generacion comenzo en el año 1959 surgio debido a los avances como los transisores.

22. ¿Cuáles eran los materiales primarios de esas generaciones?
Los materiales eran:
Primera generación: Valvulas
Segunda generación: Transistores
Tercera generación: Circuitos integrados
Cuarta generación: Microprosesador(chip)
Quinta generación: Pentium microprosesador

23. ¿En que se diferenciaba de la seguunda y de la primera?
Se diferenciaban en que la segunda generacion utilizaban lenguajes de alto nivel y en la primera utilizaban lenguajes de maquinas.

24. ¿de que forma comenzó la cuarta generación?
La cuarta generacion comenzó mediante los microprosesadores.

25. ¿Qué cambios impulso el cambio de la primera a la segunda generación?
Los cambios que impulso fueron los transisores.

26. ¿Qué cambios impulso el cambio de la segunda a la tercera generación?
Los cambios que impulso fueron los circuitos integrados.

27. ¿Qué cambios impulso el cambio de la tercera a la cuarta generación?
Los cambios que impulso fueron los microprosesadores.
Trabajo Practico Nº 1


 Alumno: Yanamango Camila
 Año: 1º GEA
 Profesor: Horacio Varela
 Tema: La generación de las computadoras
 Año: 2010



Trabajo Practico Nº 1
• Primera generación (1943-1951): La primera generación de computadoras se caracteriza por el rasgo más prominente de en el lenguaje de máquina. Medía aprox. 16 metros de altura y tenía un sistema de refrigeración. Si se quemaba una válvula durante un trabajo había que reiniciarlo después de cambiar la misma. La primer computadora fue una máquina de sumar que se llamó La Pascalina.

Durante la década de 1950 se construyeron varias computadoras notables, cada una contribuyó con avances significativos: uso de la aritmética binaria, acceso aleatorio y el concepto de programas almacenados.



Se denomina Generación de computadoras a cualquiera de los períodos en que se divide la historia de las computadoras.



• Segunda generación (1959-1964) Las computadoras de la segunda generación ya no son de válvulas de vacío, sino con transistores, son más pequeñas y consumen menos electricidad que las anteriores, la forma de comunicación con estas nuevas computadoras es mediante lenguajes más avanzados que el lenguaje de máquina, y que reciben el nombre de "lenguajes de alto nivel" o lenguajes de programación.



El invento de los transistores significó un gran avance, ya que permitió la construcción de computadoras más poderosas, más confiables, y menos costosas. Además ocupaban menos espacio y producían menos calor que las computadoras que operaban a bases de tubos de vacío.

• Tercera generación A mediados de los años 60 se produjo la invención del circuito integrado o microchip, por parte de Jack St. Claire Kilby y Robert Noyce. Después llevó a Ted Hoff a la invención del microprocesador, en Intel. A finales de 1960, investigadores como George Gamow notó que las secuencias de nucleótidos en el ADN formaban un código, otra forma de codificar o programar.
Estas computadoras de tercera generación sustituyeron totalmente a los de segunda, introduciendo una forma de programar que aún se mantiene en las grandes computadoras actuales.
Esto es lo que ocurrió en (1964-1971) que comprende de la Tercera generación de computadoras:
• Menor consumo de energía
• Apreciable reducción del espacio
• Aumento de fiabilidad
• Teleproceso
• Multiprogramación
• Renovación de periféricos
• Minicomputadoras, no tan costosas y con gran capacidad de procesamiento.
• Algunas de las más populares fueron la PDP-8 y la PDP-11
• Se calculó π (Número Pi) con 500.000 decimales


• Cuarta Generación (1971-1988): Se caracteriza por la integración a gran escala de circuitos integrados y transistores. (más circuitos por unidad de espacio). Desde 1971 a 1988, dos mejoras en la tecnología de las computadoras marcan el inicio de la cuarta generación: el reemplazo de las memorias con núcleos magnéticos, por las de chips de silicio y la colocación de muchos más componentes en un Chip: producto de la micro miniaturización de los circuitos electrónicos. El tamaño reducido del microprocesador de chips hizo posible la creación de las computadoras personales (PC). Hoy en día las tecnologías LSI (Integración a gran escala) y VLSI (integración a muy gran escala) permiten que cientos de miles de componentes electrónicos se almacenen en un chip. Usando VLSI, un fabricante puede hacer que una computadora pequeña rivalice con una computadora de la primera generación que ocupaba un cuarto completo. Hicieron su gran debut las microcomputadoras. Las microcomputadoras o Computadoras Personales (PC´s) tuvieron su origen con la creación de los microprocesadores. Un microprocesador es "una computadora en un chip", o sea un circuito integrado independiente. Las PC´s son computadoras para uso personal y relativamente son baratas y actualmente se encuentran en las oficinas, escuelas y hogares.





• Quinta Generación (1988-2010) Las computadoras de quinta generación son computadoras basados en inteligencia artificial, usando lo que se puede denominar micro chip inteligente , también conocida por sus siglas en inglés, FGCS (de Fifth Generation Computer Systems) fue un ambicioso proyecto lanzado por Japón a finales de 1970. Su objetivo era el desarrollo de una nueva clase de computadoras que utilizarían técnicas y tecnologías de inteligencia artificial tanto en el plano del hardware como del software,1 usando el lenguaje PROLOG2 3 4 al nivel del lenguaje de máquina y serían capaces de resolver problemas complejos, como la traducción automática de una lengua natural a otra (del japonés al inglés, por ejemplo).

jueves, 8 de abril de 2010

Pregunta Nº 1

¿A que se denomina Generación de computadoras?

Pregunta Nº 2

¿Cuántas generaciones hay?

Pregunta Nº 3

¿En que año se invento la primera generación?

Pregunta Nº 4

¿Cuál fue la computadora más exitosa de la primera generación?

Pregunta Nº 5

¿Cuáles fueron los avances de la segunda generación?

Pregunta Nº 6

¿Cómo surgió la tercera generación?

Pregunta Nº 7

Nombrar tres características de la cuarta generación

Pregunta Nº 8

¿Qué es la ENIAC?

Pregunta Nº 9

¿Cómo se comunicaban en la segunda generación?

Pregunta Nº 10

¿Qué cosas nuevas tuvieron las computadoras de la cuarta generación?

Pregunta Nº 11

¿De que forma comenzó la cuarta generación?

Pregunta Nº 12

¿Por qué se caracteriza la quinta generación?

Pregunta Nº 13

¿Quienes comenzaron a utilizar la segunda generación?

Pregunta Nº 14

¿Qué significó el invento de los transisores en la segunda generacion?

Pregunta Nº 15

¿Qué generacion comienza a utilizar los circuitos integrados?